پنج شنبه,22 آبان 1389 ساعت 06:53:44
تعداد بازديد(731)
· تکامل گفتاری کودکان باعث بهبود استفاده وی از زبان و سخن گفتن می شود.
· در این دوره سنی کودکان توانایی صحبت کردن در رابطه با چیزهایی که در حال حاضر وجود ندارند یا در گذشته وجود داشته اند یا برنامه ریزی برای آینده، صحبت کردن درباره تخحیلات و استفاده از جمع و گذشته افعال را پیدا می کنند.
· بین سنین 5-3 سالگی کودکان بطور طبیعی در هر روز چند کلمه جدید یاد می گیرند ولی همیشه آنها را نظیر بزرگترها استفاده نمی گنند. مثلا کلمه "فردا" را می توانند برای هر زمانی در آینده استفاده کنند. در این سن جملات ادا شده معمولا دارای 4 یا 5 کلمه می باشند.
· در این سن، کودکان به طور شایع و با صدای بلند با خودشان صحبت می کنند بدون آنکه توجهی برای ارتباط با افراد دیگر داشته باشند اما باید توجه داشته باشید که اگر این رفتار بتدریج برطرف نشد، می تواند مطرح کننده یک مشکل و یا وجود عاملی که کودک را نگران می سازد، باشد.
· طی سالهای اولیه زندگی، کودکان تعداد زیادی از افعال، دستورات، قیود را درک می کنند و لذا وقتی شروع به صحبت کردن می کنند، طبیعی خواهد بود که سعی در تحمیل خواسته های خود از طریق کلمات داشته باشند و در نتیجه کودکان 4 ساله معمولا از تمایل به ریاست طلبی بخصوص با کودکان کوچکتر، قدرت کلمات را آزمایش می نمایند. این نکته مهم است که بدانیم این دوره یک مرحله گذرا بوده و منجر به شکل گیری خصوصیات فردی آنها خواهد شد.
· در حدود 3 سالگی کودک شما احساس نیاز به دانستن نام اشیا و درک چگونگی کار آنها می کند و بطور دایمی "چرا؟" را تکرار می کند . والدین باید سعی کنند تا اوقات تلخی نکرده و بلکه جوابهای کوتاه و ساده به او بدهند تا بتوانند او را با شرایط وفق بدهند بدون آنکه ظرفیت و نیاز وی به دانستن را فراموش کنند.
· بوجود آمدن این مرحله، علامت واضحی از تکامل فرزند شما می باشد و هرچند که سوالهای وی در بسیاری اوقات غیرقابل پاسخ دادن است اما آنها باید جواب مناسب دریافت کنند.
منبع: بهداشت کودکان/ترجمه دکتر محمدرضا امیر حسنخانی، دکتر امیر مسعود رجب پور، دکتر قدرت سپیدنام، دکتر وحیدرضا یاقوت کار
ارسال خبر
نسخه قابل چاپ
