
دوشنبه,16 شهريور 1389 ساعت 08:14:14
تعداد بازديد(1231)
یکی از اشتباهات مغعمول والدین این است که اغلب فکر می کنند وقتی که کودک توانست چیزی را زودتر از بر کند و به حافظه بسپارد او باهوش و فراست است. البته از بر کردن و داشتن حافظه قوی یکی از یکی از شرایط یادگیری است ولی ممکن است شخص دارای حافظه قوی باشد ولی قوه درک و استدلالش کاملا ضعیف باشد و چه بسا کودکانی که چندین شعر یا سرود طولانی را در مدرسه از بر می کنند و میخوانند و پدر و مادر نیز فکر می کنند کودکشان باهوش و فراست است.
اگر میخواهید برادر یا خواهر کوچکتر خود را در آموزش یا درک یک حقیقت یا یادگیری نیازمندیهای اجتماعی کمک نمایید، موضوع را از جنبه جالب آن شروع کنید و علاقه کودک را برانگیزید. مثلا اگر میخواهید جغرافیا به او تدریس یا تفهیم کنید بهتر است او را به گردش بیرون شهر ببرید و آثار سائیدگی و فرسایش سنگها، نمونه های تشکیل صخره ها، خاکها یا زهکشی و سایر عوامل مهم که ممکن است در وهله اول مورد مطالعه قرار گیرد را به آنها نشان دهید.
امروزه نیاز به انگیزه های مساعد و مطبوع است که در مدارس جدید سعی می شود آموزش چیزهایی را که یادگیری و حفظ آن ضروری است با انواع وسائل تجربی از قبیل گردشها و مسافرتها، فیلمها و تابلوها و نمایشهاو داستانها عملی سازند که هم از لحاظ مفهوم دارای ارزشند و هم یادگیری چیزهایی غیرقابل درک و مجرد را به صورت واقعیتهای عینی، قابل درک و آسان می کنند.
منبع: اگر فرزند باهوش می خواهید/ ستار پورابراهیم