|
مهارتها
|
کارهايي که کودک مي تواند انجام دهد.
|
|
بينايي
|
· با اشتياق به اطاف خود مي نگرد.
· والدين را مي شناسد و متوجه ورود و خروج انها مي گردد.از شش ماهگي کودک با خروج شما از اتاق واکنش نشان مي دهد.
· اشياي کوچک را مي بيند و به آنها دست ميزند؛مثلا تزئينات روي کيک را با انگشت اشاره اش آزمايش مي کند.
|
|
شنوايي
|
· متوجه صداهاي خارج از اتاق مانند پارس سگ، عبور ماشين يا زنگ در مي گردد.
· به طرف صدا مي چرخد و محل توليد صدا را تشخيص مي دهد و با صدا کردن اسم صورتش را به طرف صدا برمي گرداند.
|
|
کلامي
|
· قادر است يک يا دو کلمه مانند "ماما" يا "دادا" را بگويد اما لزوما اين کلمات را در موقع مناسب يا با مفهوم واقعي آن به کار نمي برد. به عبارت ديگر،کلمات غير اختصاصي و نامفهوم است و با خودش اين صداها را در مي آورد.
|
|
هماهنگي اندامها
|
· قادر است با انگشت اشاره و شست خود اشيا را بگيرد.
· با انگشت اشاره خود اشيا را بررسي و وارسي مي کند.
· مي تواند اشيا را به اراده خود رها کند.
· مي تواند شيا را از اين دست به آن دست کند.
|
|
کنترل اعضاي بدن
|
· مي تواند به مدت يک دقيقه يا شايد کمي بيشتر بنشيند.
· قادر است دهنگامي که نشسته است،خود را حرکت دهد.
· سعي مي کند بايستد،اما دوباره نشستن برايش سخت است.
· قادر است بخزد يا مانند کماندوها با کمک شکم و آرنج خود روي زمين حرکت کند.
|
|
ادراک کلي
|
· با شنيدن صداي خود واکنش نشان مي دهد.
· بدنبال توپي که قل مي خورد مي رود.
|
|
رفتار اجتماعي و عاطفي
|
· به والدين خود احساس نزديکي مي کند و به هردو يا يکي از آنها وابسته مي شود و در نبودن آنها يا پرستارش ناآرامي مي کند.
· مي تواند دستش را به علامت خداحافظي تکان دهد.
· ميزان توجه و دقت وي افزايش مي يابد.
|
ارسال خبر
نسخه قابل چاپ
